Подготовка к школе: бесплатные задания для детей 5–7 лет
Выберите одну задачу: услышать короткую инструкцию, продолжить узор, сравнить количество или рассказать по картинке. Здесь есть готовый лист и план домашнего занятия. Это набор игровых проб, который можно менять по интересу ребёнка.
18 октября 2026 · Редакция «Мам, смотри!»
С чего начать дома
Не обязательно выполнять весь набор за один раз. Спросите, что ребёнок хочет попробовать, и подготовьте только нужный лист или несколько крупных игрушек. Взрослый читает задание вслух, показывает один пример и остаётся рядом.
Задачи на странице касаются отдельных навыков: понимать правило, замечать форму, продолжать простой ряд и рассказывать. Они не составляют полную программу подготовки к школе и не измеряют готовность к первому классу.
Гибкий план одной встречи
Начните с устной инструкции с игрушками: «Поставь кубик рядом с мишкой». Если она понятна, добавьте следующий шаг отдельно.
Выберите один пункт листа «Слушай и выполняй». Прочитайте его целиком и дайте время попробовать.
Обсудите способ: как нашёл треугольники, какое правило заметил в узоре, сколько кругов не хватало.
Предложите сменить действие: потянуться, поиграть с предметами или придумать короткую историю. Вернуться к листу можно в другой день.
Бесплатный лист с четырьмя задачами
Бесплатный лист A4 · 5-7 лет
Слушай и выполняй
Взрослый читает по одному шагу. Ребёнок показывает или рисует.
Подходит для чёрно-белой печати. Можно сначала показать ответ пальцем.
В окне печати выберите A4. Чтобы сохранить файл, выберите «Сохранить как PDF».
Ответы и подсказки для взрослого
1: отметить только два треугольника. 2: продолжить ряд круг, квадрат, круг, квадрат: дальше круг, квадрат. 3: к трём кругам дорисовать один - станет четыре. 4: провести линию от круга к квадрату через треугольник. Это проба отдельных игровых задач, не тест готовности к школе.
Что именно делать на листе
Найти треугольники. В первом задании две подходящие фигуры. Можно показать их пальцем, не обводя. Если слово незнакомо, сначала рассмотрите одну фигуру отдельно.
Продолжить узор. Круг и квадрат чередуются. Попросите назвать повторяющуюся пару и показать, что будет в двух пустых окошках. Рисовать идеальные фигуры не нужно.
Добавить до четырёх. На рисунке три круга. Предложите дорисовать один, затем коснуться каждого круга при пересчёте.
Пройти через ориентир. В последней задаче линия должна начать путь от круга, пройти через треугольник и закончиться у квадрата. Одной непрерывной линии достаточно, точный маршрут не задан.
Добавьте речь и рассказ
Попросите объяснить одно действие: «Как ты понял, что дальше круг?» Затем выберите четыре сюжетные картинки и вместе назовите начало, изменение и конец. Взрослый может соединять короткие ответы ребёнка в историю.
Если чтение и письмо пока не входят в ваши занятия, взрослый читает все инструкции сам. Для этого набора ребёнку не требуется самостоятельно читать заголовки или записывать ответы словами.
Как помогать, сохраняя смысл задачи
Если непонятно слово, объясните его. Если трудно удержать всю инструкцию, разделите её на два шага. Если устала рука, замените рисунок показом пальцем. Так вы меняете способ ответа, сохраняя правило.
Не превращайте число выполненных пунктов в оценку ребёнка. Запишите для себя, какая подсказка помогла и какое задание он выбрал снова. Для следующей встречи достаточно одного знакомого и одного нового примера.
Вопросы родителей
Сколько времени заниматься?
Жёсткого времени в этом плане нет. Начните с одной задачи и завершите, когда ребёнок устал или потерял интерес. Не нужно обязательно заканчивать лист.
Можно ли предложить в пять лет?
Да, как совместную игровую пробу: взрослый читает, помогает понять правило и при необходимости оставляет только первый пункт.
Можно ли по результату понять готовность к школе?
Нет. Это не диагностический тест. Один выполненный или невыполненный лист не даёт такой оценки.
