Идеи для родителей · бесплатные задания
Начните с пары небольших рисунков и одного найденного отличия. Здесь можно сравнить два домика или два поезда, показать ответ пальцем и проверить себя по подсказке. Читать и писать ребёнку не нужно.
18 октября 2026 · Редакция «Мам, смотри!»
Положите рисунки рядом и назовите, что на них одинаковое: дом, крыша, дверь. Затем покажите один пример: «На этом домике есть труба, а на другом её нет». Отличием может быть исчезнувшая деталь, новая фигура или изменившаяся форма.
Предложите смотреть небольшими участками: сначала верх, затем середина и низ. На картинках с поездом удобно отдельно сравнить локомотив, средний вагон и последний. Закрывать рукой остальное необязательно, но иногда это помогает сосредоточиться на одной части.
Бесплатный лист A4 · 4-5 лет
Сравни два домика. Покажи или обведи 3 отличия.
Подходит для чёрно-белой печати. Можно сначала показать ответ пальцем.
В окне печати выберите A4. Чтобы сохранить файл, выберите «Сохранить как PDF».
У нижнего домика нет трубы, нет перекладины на правом окне и нет короткого луча над солнцем. Сравнивайте рисунки сверху вниз.
Второй рисунок содержит больше повторяющихся элементов. Начните с кабины и только потом переходите к вагонам. Считайте найденные изменения, касаясь каждого один раз: окно, дым, полоса, круг и флажок. Колёса в обоих рисунках одинаковые.
Если ребёнок называет отличие, которого вы не ожидали, попросите показать оба места. Проверьте, действительно ли детали различаются, а не просто кажутся разными из-за положения листа.
Бесплатный лист A4 · 5-7 лет
Сравни поезда. Здесь ровно 5 отличий.
Подходит для чёрно-белой печати. Можно сначала показать ответ пальцем.
В окне печати выберите A4. Чтобы сохранить файл, выберите «Сохранить как PDF».
У нижнего поезда: круглое окно кабины вместо прямоугольного; нет дыма слева над локомотивом; нет полосы в среднем вагоне; нет правого круга в последнем вагоне; появился флажок над последним вагоном. Колёса одинаковые.
Дайте конкретный ориентир: «Давай сравним только окна». Можно найти два отличия самому и оставить ребёнку одно. Вместо просьбы «будь внимательнее» покажите способ сравнения на соседних деталях.
Ориентиры 4–5 и 5–7 лет помогают выбрать первую пробу, но не задают обязательный результат. Начинайте с того листа, который ребёнку сейчас удобен. Игру можно закончить после одной находки.
Поставьте три крупные игрушки и рассмотрите их вместе. Пока ребёнок отвернулся, уберите одну. Верните предмет и поменяйтесь ролями. В другой раз измените расположение одной игрушки — это уже новое правило, поэтому сначала покажите пример.
Если хочется остаться с рисунками, взрослый может нарисовать два простых домика: у одного два окна, у другого одно. Для первой пробы этого достаточно.
Можно приблизить рисунок и сравнивать его вместе. Для двух картинок удобнее большой экран или бумага: так обе части хорошо видны одновременно.
Нет. Все отличия в этих двух листах опираются на детали и форму, поэтому чёрно-белая печать сохраняет смысл.
В описанных правилах таймер не нужен. Обсудите найденную деталь и способ поиска, а скорость оставьте на усмотрение ребёнка.
Бесплатные задания открыты без регистрации. Выберите один лист или начните с игры без принтера.
